Как снять курс интересно: секреты команды видеопродакшена с федерального ТВ

Условно все способы разнообразить учебное видео мы делим на четыре категории:

• Смысловые: стоит продумать в деталях до написания сценария.
• Съемочные: часть планируется заранее, часть — импровизация на площадке.
• Графические: можно частично продумать заранее и использовать на съемке, можно добавлять на монтаже.
• Монтажные: приёмы, которые попадают в финальное видео на этапе монтажа.

Давайте разберём целых 17 приёмов удержания внимания зрителя с примерами из каждой категории.

Факты и абстрактные рассуждения быстро утомляют. А вот реальные случаи, необычные сравнения и личный опыт делают учебный контент живым и запоминающимся. Если зритель уже начал отвлекаться, он тут же вернется к видео, услышав: «А вот был у меня случай…».
Приём беспроигрышный не только для тех, кто снимает курсы и обучающие видео. Я его использовала в своей видеовизитке, где рассказала, как откладывала продвижение бизнеса и личного бренда, имея все ресурсы для съёмки видеоконтента.

Не бойтесь говорить о своих ошибках. Они делают вас ближе к аудитории: люди ценят искренность и видят, что даже у экспертов не всегда всё идет гладко.

Иногда полезно начать с точки зрения, которая кажется правильной… но на самом деле нет. Например: «Сейчас все снимают короткие вертикальные видео. Якобы, это модно, не очень дорого и быстро. Давайте разберёмся, какие ролики вам нужно снимать на самом деле». Такой приём заставляет зрителя включаться в процесс: он уже согласился с тезисом, а теперь его внимание приковано к аргументам, которые могут его опровергнуть.

Контраргументы вызывают интерес и заставляют задуматься. Главное — подвести зрителя к самостоятельным выводам, а не просто навязать свою точку зрения.

Приглашенный эксперт или популярная личность повышает доверие к обучающему контенту и привлекает больше зрителей. Это может быть звезда или профессионал в вашей или смежной сфере.

Не обязательно строить весь ролик вокруг гостя — достаточно нескольких вставок с его мнением или историей.

Я понимаю, что разговаривать с камерой, за которой стоит только оператор, сложно. Эксперты и так себя часто чувствуют неловко на съёмках, а тут ещё нужно представлять, что ведёшь живой диалог. Но я считаю, зритель не должен чувствовать себя пассивным наблюдателем.

Ваши реплики и вопросы должны быть обращены адресно к каждому, кто проходит обучение на курсе. Такой приём помогает удержать внимание — ведь сложно игнорировать того, кто говорит именно с тобой.

Людям всегда интересно, что происходит по ту сторону камеры. Покажите процесс съёмки — световые приборы, декорации, настройки оборудования.
Отличный приём — снимать с неожиданного ракурса, например, сбоку или со спины, чтобы зритель видел мир глазами эксперта.

Неподвижное изображение быстро утомляет. Добавьте движения — чередуйте крупные и общие планы, снимайте под разными углами, меняйте образы и фон.

Посмотрите, как классно этот приём применяется на кулинарном курсе:

Если работаете с одной камерой, выбирайте разрешение 4К: это позволит делать зум на монтаже без потери качества. А если есть две камеры, установите одну напротив, а вторую под углом — так монтаж станет живее.

В идеале при записи курсов и образовательных видео используйте три точки съёмки — контенту будет кинематографичнее и динамичнее.

Даже небольшие движения оживляют видео. Просто взять чашку, сделать глоток или пролистать книгу — и зрителю уже интереснее.

Запланируйте активные элементы: если говорите о книге, покажите её; объясняете сложную тему — нарисуйте схему на доске. Такой приём используют бизнес-тренеры и спикеры: следя за движением руки и маркера, зрители лучше воспринимают информацию.

Если у вас нет видеофрагмента с подходящей цитатой, используйте текстовую вставку: оформите её в виде красивой карточки или анимированного блока. Можно применять эффект «печатной машинки», когда слова появляются постепенно, подчёркивая важные моменты цветом или жирным шрифтом.

Чтобы выделить в учебном материале вставки с примерами, кейсами или забавными историями, используйте цветовые фильтры. Это позволяет зрителю интуитивно понять, что перед ним дополнительный материал, отличающийся от основной части видео.